«بنیاد دانشنامه بزرگ فارسی» به بنیاد «دانشنامه نگاری ایران» تغییر نام داد

با موافقت شورای گسترش آموزش عالی «بنیاد دانشنامه بزرگ فارسی» به «بنیاد دانشنامه نگاری ایران» تغییر نام یافت.  

برای اولین بار؛

 وزارت علوم مدارک دانشگاههای یونان را معتبر اعلام کرد

  اداره کل امور دانش آموختگان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برای اولین بار مدارک برخی از دانشگاههای یونان را معتبر اعلام کرد. 

تبریک

خبر

با سلام
 
بدینوسیله باستحضار می رساند که سومین همایش یادگیری الکترونیکی در علوم پزشکی در بهمن سال جاری توسط مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، برگزار می گردد. از کلیه اساتید، دانشجویان،پژوهشگران، اندیشمندان و صاحبنظران دانشگاه های علوم پزشکی و سایر دانشگاه ها و سازمان های مرتبط با بهداشت، درمان و آموزش دعوت به عمل می آید با ارسال مقاله، پروپوزال کارگاه آموزشی و حضور در این همایش بر غنای علمی آن بیافزایند. برای کسب اطلاعات بیشتر در خصوص این همایش  به آدرس زیر مراجعه نمایید.  
www.mums.ac.ir/eLearn3
 

چهل و یکمین سالروز درگذشت صمد بهرنگی

مثل كتاب هاي امروزي كه دست توست نبود كه. جلدش گالينكور بود. قطعش يك مستطيل ِ به افق درآمده. و گيرا بود و بهترين جاي كتابخانه، ايستگاهش. سه بار در روز دست مي كشيدم بر جلدش. دو بار بو مي كشيدم لابه لايش. و تا امروز كه جمع و تفريق كردم دويست و پنجاه و يك بار خواندمش يا خوانده بودند برايم
چهل و سه بار اولي كه شنفتمش، بين خودمان باشد، هيچ نفهميدم. مثل يك ابهام شيرين بود كه بعد از التقاط دو طعم آلاسكا چوبي و كالباس ليونر به آدم دست بدهد. خيارشورهاش زياد. گوجه فرنگي هاش لهيده
مادر كه معلم دبستان بود، خسته از مدرسه مي آمد. هول هولكي ناهار سرد را مي گذاشت توي دهانم. و مي خواست بخوابد كه مي ديد من با نگاه تمناوار، كتاب آورده ام مقابلش به خواهش
خسته نشدي دختر؟
نبودم. واژگان غلت مي خورد بر دامان سياه مادر. ماهي كوچولو گيجي مي زد در تاب هاي منحني دار نقاشي هاي مثقالي. دلم شنا در بي ساحل ترين آب هاي آزاد دنيا را مي خواست. كافي بود چشم ببندي. كافي بود با اولين موج معامله ي ناپايي كني، كافي بود بزني به آن درش. و مي رفتي با تمام گوش ماهي هاي خدا، طرح دوستي هاي ناباب مي بستي و چيز فهم مي شدي از بد حادثه
چيزي كه امروز بر تو معلوم مي شود هيچ خريدار ندارد در باتلاقي كه اسيرت گرفتند به خواري
 
آقا صمد
بزرگ
اين روزها باز ياد تو بخير. باور كن توي آخرين اسباب كشي، يك نامردي سه جعبه از كتابهام را، كش رفت. دو ماه گريه كردم. سه روز تب
 
آقا صمد
بزرگ
رفتم از جمعه بازار يك افست اش را خريدم. آن نمي شد اما تو بودي. خودت بودي. حالا با جلدي نازل. اما طعم همان آلاسكاهاي ظهر تابستان شهر را مي داد. اين روزها هيچ كسي توي كوچه ها، توي آن يخدان هاي آكاسيفي، آلاسكاي خانگي نمي فروشد
اين روزها خيلي طعم ها به تلخي مي زند. كتابنويس ها هم نمي دانند مزاق بچه كوچولوهايي مثه من، يك فهم هاي آنجايي مي خواهد. نه اين داستان هاي ناپخته ي بي مزه
اه
بي مزه است نبود ِ شما آقا صمد
 
 
 برگرفته از سایت صمد بهرنگی

OPAC

نرم افزار دسترسي عمومي و پيوسته به اطلاعات کتابخانه (OPAC)

، ابزاري براي آگاهي از منابع موجود در كتابخانه‌ها

 

سريعترين راه جهت اطلاع از موجودي هر كتابخانه‌اي رجوع كردن  به فهرست منابع آن كتابخانه است. اين فهرستها، به طور معمول، به صورت چاپي و الكترونيكي توليد مي‌شوند. امروزه، بخشي از سايت كتابخانه‌ها به فهرست منابعي از قبيل كتاب، مجله، پايان‌نامه، مقاله و غيره اختصاص يافته است كه از اين طريق به راحتي مي‌توان اين گونه منابع را در فهرستهاي كامپيوتري كه به OPAC (Online Public Access Catalog) معروف هستند، جستجو و مورد ارزيابي قرار داد.

OPAC  شامل اطلاعات كتابشناختي منابع از قبيل عنوان منبع، نام پديدآورنده، ناشر، محل نشر، تاريخ نشر، موضوع، شماره راهنما و... هستند.

نرم افزار opac يک نرم افزار تحت وب بوده که اطلاعات کتابشناختي و در صورت نياز تمام متن آنها را ذخيره وبا ابزارهاي استاندارد باز يابي مي کند

 

جستجوي سريع يک واژه  در opac کتابخانه ملي

ليست نتيجه جستجو

نمايش برچسبي رکورد انتخاب شده

 

ويژگي هاي برنامه:

امکان ذخيره اطلاعات کتابشناختي مدارک

امکان ذخيره اطلاعات تمام متن رکوردها

قابليت مشاهده صفحات بدون نياز به نصب برنامه هاي افزودني يا فونت هاي خاص روي رايانه کاربران .

    پشتيباني از انواع داده اي :  text,tif,jpg,gif,pdf .و...

    جستجوي ساده

   جستجوي پيشرفته

   جستجوي درون متني

        جستجوي فيلدي

        قابليت انتخاب پايگاه داده

_ جستجو به سه زبان فارسي ، لاتين و عربي .

_ وجود نتايج آماري جستجو ها ، از قبيل تعداد کل يافت شده .

_  امکان جستجوي داده بر اساس عنوان ، موضوع ، ناشر ، پديد آورنده يا تمامي موارد .

_  امکان انتخاب نوع مدرک ( کتاب  ، مقاله و... يا تمامي موارد .)

_  قابليت استفاده از عملگرهاي منطقي ترکيبي شامل عطف ، فصل ، نفي .

_  قابليت استفاده از علائم تعريف شده براي جستجو شامل : * ، ؟ ، "" (جستجوي عين عبارت ).

_  ارائه اطلاعات کتابشناختي مربوط به رکورد  يافت شده

_ جستجوي واژگاني و مستقل از محل قرارگرفتن حروف در جمله (اپراتور like ).

_ مرتب سازي نتايج براساس  عنوان ، موضوع ، پديد آورنده و سال .

_  قابليت چاپ تمامي صفحات متن يافت شده .

_  قابليت چاپ هر صفحه از متن به صورت مجزا .

_  قابليت ذخيره سازي تمامي صفحات از متن يافت شده .

_  قابليت ذخيره سازي هر صفحه از متن به صورت مجزا.

_  افزودن اطلاعات فهرست نويسي به متن نمايش داده شده .

_  تنظيم تعداد موارد نشان داده شده در هر صفحه .

_  امکان چاپ و ذخيره تمامي موارد يافت شده .

_  امکان مشاهده فهرست تمامي يا برخي از موارد يافت شده .

_  ارائه فهرست رکورد هاي يافت شده  به دو فرمت برچسبي و ستوني .

_  امکان انتخاب بازه صفحات براي چاپ يا ذخيره .

_  امکان ذخيره صفحات انتخاب شده از فهرست با فرمت هاي زير :

·          Crystal Report

·          Acrobat Format

·          MS word

·          MS Excel 92-2000

·          MS Excel 97-2000(data only)

·          Rich Text Format

 _  امکان چاپ صفحات انتخاب شده از فهرست  .

 

 

 

 

 

 

 

شواهد نشان می‌دهد،  در ایران جوانان زیر سی سال بیشترین سهم در مطالعه را دارند. نسبت معکوس سرانه‌ی مطالعه با افزایش سن شهروندان می‌تواند به علت مشغله‌های گوناگونی باشد که فرصت کتاب خواندن را از مردم می‌گیرد. با توجه به هزینه‌ی زندگی در شهرهای بزرگ و درآمد ناچیزی که اغلب مردم دارند داشتن دو و گاهی سه شغل امر نادری نیست. تیراژ کتاب در زمانی که جمعیت و تعداد باسوادان کمتر از نصف امروز بود به مراتب بیشتر بوده. درست است که بخشی از کاهش تیراژ به افزایش عنوان کتاب‌های منتشر شده مربوط می‌شود، اما برای رونق کتاب‌خوانی باید پولی برای خرید کتاب و فرصتی برای خواندن آن نیز وجود داشته باشد

اخبار

۱-کتاب "اصول کار مرجع" تالیف دکتر هادی شریف مقدم و  آقای رحیم علیجانی از انتشارات دانشگاه پیام نور منتشر شد

۲-مركز مطالعات ادبيات كودك دانشگاه شيراز افتخار دارد به آگاهي خانواده‌ي ارجمند ادبيات كودك ايران برساند كه برنامه كاشناسي ارشد ادبيات كودك كه به ابتكار اين مركز طراحي و به وزارت علوم،‌ تحقيقات و فناوري پيشنهاد شده بود،‌ در شوراي گسترش آموزش عالي اين وزارتخانه به تصويب نهايي رسيد.

 

۳- رئیس کتابخانه ملی، علی اکبر اشعری اردیبهشت سال ۸۷ سرانه کتاب‌خوانی ایرانیان را ۶ دقیقه در شبانه روز اعلام کرد و گفت حدود دو سوم این میزان نیز به مطالعه کتاب‌های درسی مربوط می‌شود.

 

.

 

 

 

 

 

تنها سه هفته باقی مانده است

اخذ پذیرش تحصیلی برای ترم دسامبر 2009 (آذر ماه 1388) از

دانشگاه تکنولوژی مالزی 

 

 

 

Tel (IRAN-Office) : +98-21-44288176 / 7
Tel (IRAN-Mobile) : +98-9123240046
Tel (Malaysia) : +60-177414207  /  +60-177367248
Tel (Singapore) : +65-83740288
Fax (IRAN) : +98-21-44288176

خبر

 همایش سالانه ایفلا امسال در ایتالیا برگزار

 

 می شود

قابل توجه دانشجویان رشته کتابداری و اطلاع رسانی جهت ادامه تحصیل

اخذ پذیرش تحصیلی از دانشگاههای مالزی برای ترم آذر ماه 1388

 

 

Tel (IRAN-Office) : +98-21-44288176 / 7
Tel (IRAN-Mobile) : +98-9123240046
Tel (Malaysia) : +60-177414207  /  +60-177367248
Tel (Singapore) : +65-83740288
Fax (IRAN) : +98-21-44288176

همایش کتابخانه های دیجیتالی

 

اهداف كلي همايش

  1. شناخت نقاط همکاری، و تبادل دانش و تجربیات میان فعالان حوزه کتابخانه دیجیتالی؛
  2. شناسایی فعالیت­های جاری  حوزه کتابخانه­های دیجیتالی در سطح کشور به ویژه حوزه علوم اسلامی
  3. شناسایی چالش­ها، فرصت­ها، و تهدیدها در حوزه­ی کتابخانه دیجیتالیِ علوم و فرهنگ اسلامی؛
  4. توسعه نقش کتابخانه­های دیجیتالی در پژوهش و انتشار فرهنگ علوم اسلامی؛
  5. تبیین مفهوم، استانداردسازی، و رویکردهای نوین در حوزه­ی کتابخانه­های دیجیتالی برای دستیابی به یک زبان مشترک؛
  6. شناسایی عوامل موثر در بهره­گیری بهینه از کتابخانه­های دیجیتالی؛
  7. شناسایی زمینه­های جدید پژوهشی
  8. شناسایی زیر ساخت­ها

محورهاي  همايش

طراحی، نظام ها، ابزارها، و فناوری­ها

  1. معماری و زیرساخت فنی کتابخانه­های دیجیتالی (در مقیاس ملی و جهانی )
  2. تجربه­های طراحی، توسعه، و مدیریت نرم افزارها و سیستم­های کتابخانه­های دیجیتالی
  3. سیستم­های اطلاعاتی دو یا چند زبانه برای کتابخانه­های دیجیتالی
  4. پردازش و بازیابی اطلاعات چند رسانه­ای
  5. سیستم­های توصیه­گر در کتابخانه­های دیجیتالی
  6. فناوری­های جمع آوری خودکار اطلاعات
  7. میانکنش پذیری سیستم کتابخانه­های دیجیتالی (سیستم­های فرعی توزیعی و غیر توزیعی)

محتوا و مجموعه­های کتابخانه­های دیجیتالی

  1. نظریه­ها و رویکردهای مجموعه سازی دیجیتالی
  2. مدیریت، سیاست گذاری، و راهبردهای توسعه مجموعه، های دیجیتالی
  3. اشتراك محتوا در قالب كتابخانه­هاي ديجيتالي اسلامي
  4. نگهداری و حفاظت دیجیتالی و آرشیو منابع بر روی وب

استانداردها

  1. استانداردها و تکنیک­های دیجیتال سازی اشیای اطلاعاتی
  2. ملاک­ها و مدل های ارزیابی برای کتابخانه های دیجیتالی
  3. استانداردهای کتابخانه­های دیحیتالی:

·         استانداردهای حفاظت، نگهداری، و آرشیو

·         استانداردهای سازماندهی اطلاعات

·         استانداردهای مجموعه سازی

·         استانداردهای جستجو، بازیابی، و اشاعه

·         استانداردهای میانکنش پذیری

·         استانداردهای حوزه مدیریت اطلاعات

سازماندهی دانش در کتابخانه های دیجیتالی

1.       نظام­های سازماندهی دانش شبکه­ای در کتابخانه های دیجیتالی

2.       کاربرد اصطلاحنامه و هستی شناسی در کتابخانه­های دیجیتالی

3.       کاربرد نظام­های رده بندی در کتابخانه­های دیجیتالی

4.       نظام­های خودکار و هوشمند سازماندهی دانش (استخراج خودکار محتوای عناصر فراداده ای[1])

5.       کاربرد فراداده در کتابخانه های دیجیتالی

کاربران و کاربری

  1. خدمات کتابخانه های دیجیتالی
  2. کاربردپذیری و دسترس­پذیری کتابخانه­های دیجیتالی
  3. محیط رابط کاربر در کتابخانه­های دیجیتالی
  4. چالش­های کاربران در بهره­وری از کتابخانه­های دیجیتالی
  5. تجربه­هایی از بهره­گیری کاربران از کتابخانه­های دیجیتالی
  6. مطالعات رفتارهای اطلاع یابی گروه­های مختلف کاربران
  7. الگوهای ارتباطی گروه­های مختلف کاربران با نظام­های کتابخانه دیجیتالی

مسائل حقوقی، سازمانی، اقتصادی، اجتماعی، و فرهنگی

  1. حقوق مالکیت فکری در کتابخانه­های دیجیتالی   
  2. جنبه­های اقتصادی در کتابخانه­های دیجیتالی (بهره وری، هزینه سودمندی، ...)
  3. مدل­های سازمانی برای کتابخانه­های دیجیتالی
  4. برنامه­ریزی، توسعه، پستیبانی، و مدیریت کتابخانه­های دیجیتالی
  5. بازار (بازاریابی) برای کتابخانه­های دیجیتالی

تاریخ های مهم

تاريخ فراخوان همایش: 15/05/88

مهلت ارسال چکیده: تا30/07/88

تاريخ بررسي و ارزيابي چكيده­ها توسط كميته علمي و کمیته داوران همايش: هم زمان با ارسال چکیده­ها

تاريخ آگاهي پديدآورندگان از پذيرش چکیده مقالات: 10/08/88

تاريخ ارسال اصل مقالات: 30/10/88

تاريخ داوري اصل مقالات: همزمان با ارسال مقالات

تاريخ اصلاح مقالات توسط پديدآورندگان: 15/11/88

تاريخ برگزاري همايش: 19 و 20 اسفند 1388

 

تماس:

سید مهدی طاهری: 09124519870، taherismster@gmail.com

 محمد علائی:  09132602495،  alaee62@gmail.com



 


ویروس : oslando

نام این ویروس : oslando

نوع عملیات تخریبی : سخت افزاری



 


روش های جلوگیری از آلودگی به این ویروس :

1-  طی چند روزه آینده هیچ فایل پیوست شده یا هیچ ایمیلی را تحت عنوان postcard باز نکنید. حتی اگر این نامه از طرف دوستتان برای شما ارسال شده باشد.


2-  همین حالا با forward این نامه به دوستانتان کامپیوتر آنها را از یک مشکل خیلی جدی نجات دهید. 20 بار دریافت کردن این نامه بهتر از آلودگی دوستتان به این ویروس است در حالی که شما میدانستید ولی دریغ کردید و به او نگفتید.


ویروس فوق حتی توسط خبرگزاری CNN به عنوان مخرب ترین ویروس کامپیوتری اعلام شده.

این ویروس دیروز توسط کمپانی McAfee شناسایی شد و تا کنون راهی جهت repair آن پیدا نشده.